Molde kommune har fått 3,3 millioner kroner til et omfattende kompetanseløft i barnehagene. Det neste året skal ansatte i både kommunale og private barnehager delta i et felles utviklingsprogram.

Programmet gjennomføres i samarbeid med Dronning Mauds Minne Høgskole. Målet er å styrke den pedagogiske ledelsen, utvikle barnehagene som lærende organisasjoner og forbedre arbeidet med barnas språkutvikling.

Språket utvikles i hverdagen

En viktig del av satsingen handler om hvordan barna utvikler språket gjennom lek, samtaler og samspill med andre. Lesing, gode samtaler og et rikt hverdagsspråk står sentralt.

De ansatte skal sammen se på hvordan de kan skape et godt språkmiljø i barnehagen. Arbeidet skal gi alle barn gode muligheter til å uttrykke seg, delta i fellesskapet og utvikle seg.

Felles start for kommunale og private barnehager

Den 27. august møttes styrere fra kommunale og private barnehager til en felles oppstart. Samlingen markerte starten på et år med faglig utvikling, refleksjon og samarbeid.

– Vi ønsker å være både ambisiøse og realistiske. Vi vil utvikle barnehagene og gi barna et stadig bedre tilbud. Samtidig vet vi at varige endringer skjer steg for steg. Det krever systematisk arbeid, samarbeid og refleksjon over egen praksis, sier Birgitta Hole på vegne av arbeidsgruppa. 

Satsingen støtter målet i kommunens samfunnsplan om at Molde kommune skal legge til rette for samarbeid med arbeidstakerorganisasjonene. Når ansatte lærer, reflekterer og samarbeider, kan de utvikle arbeidet sitt og gi barna et godt barnehagetilbud.

Felles fagdag blir neste milepæl

Neste milepæl er en fagdag for alle ansatte i kommunale og private barnehager. Ledelse og språkarbeid blir hovedtemaene.

Fagdagen skal gi de ansatte en felles forståelse og et godt grunnlag for arbeidet videre. Etter fagdagen skal barnehagene følge opp temaene gjennom utviklingsarbeid på egen arbeidsplass.

Gjennom satsingen skal barnehagene lære av hverandre og styrke det faglige fellesskapet. Målet er bedre kvalitet og et best mulig barnehagetilbud for alle barn i Molde.

Arbeidsgruppa skal følge opp den kollektive kompetanseutviklingen. Fra venstre: Erling Vestre (Hauglegda barnehage), Karianne Stranden (Mobarn), Ingunn Elder ( Dronning Mauds Minne Høgskole), Anne Nakken ( Dronning Mauds Minne Høgskole), Gunvor Sæter (Kvam barnehage) og Birgitta Hole (Fagavdeling barnehage).